提升自我的平台 走向成功的站台

---山东大学现代远程教育泰安市高级技校学习中心

      为了提高学校办学层次、提升学生的学历层次，做好技文结合的文章，鼓励技校生在学习技能拿到技校毕业证和职业资格证书的同时，拿到相应的大专文凭，增强学生在进入社会后的竞争能力，通过泰安市高级技工学校与山东大学的多次协商，经山东省教育厅批准，于2011年5月，在泰安市高级技工学校设立山东大学现代远程教育泰安学习中心，面向技校应届、往届学生及符合条件的社会人员招生。开设九个专科（高起专）专业：会计电算化、市场营销、旅游管理、工商管理、人力资源管理、计算机信息管理、数控技术、机电一体化、焊接技术及自动化，七个本科（专升本）专业：工商管理、法学、计算机科学与技术、会计学、电子商务、机械电子工程、安全工程。
     自学校建立山东大学现代远程教育泰安学习中心以来，认真“以严治学，质量第一”的办学方针和“以规模促发展，以质量求生存”的办学理念，充分发挥山东大学网络教育的优势，严格遵守国家及省厅有关成人高等教育的法律、法规及文件精神，按照主办学校的要求，组织教学和教学管理，严把教学质量关。依照国家有关文件精神，协助主办学校做好招生宣传工作。为加强对学习中心的管理，学校加强了领导，校长和分管副校长分别任正副主任，并将学习中心下设到培训处，由专人进行管理。目前，在籍学员300余名，学习中心各项工作开展有序。
       在办学过程中，学习中心始终坚持教育以服务为中心，服务以学生为中心的服务理念。努力做到科学规范管理，以诚取信，以质取胜，尽力为学生提供专业化、精细化的学习支持服务，受到了学生的一致好评。学习中心办学知名度、学习支持服务和教学质量有了一定提高，为今后良好的、可持续性发展打下了坚实的基础。
       山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。山东大学网络教育的学员在规定时间内修满教学计划规定的学分，达到毕业要求者，颁发教育部统一电子注册、国家承认学历的山东大学毕业证书（网络教育）。 
       网络教育的特点是：学员利用山东大学的教学资源在网上进行学习。学习中心为保证教学质量，充分利用网络优势，按年级建立QQ群，随时在网上与学员进行沟通交流，做好学员思想教育工作，使学员充分认识到平时网上学习的重要性；特别是在节假日，督促学员利用休假、放假、补假、轮休假调剂时间，上网学习。利用网络，检查指导学员在读期间的上网学习情况，及时解答学员学习中遇到的各种疑难问题。
       “授之以鱼，不如授之以渔。”在知识更新不断加快的今天，培养学生的自我更新、自我提高的能力是网络教育的最终目的。大多学员都有一定或即将有工作岗位，而且网络教育是靠自己自觉学习掌握专业知识，因此提高学生自学能力是确保教育质量的重中之重。为此，学习中心在教学管理过程中注意引导学员根据自己所从事的工作要求和专业特点，理论联系实际地掌握知识。并且，想方设法采取多种形式帮助学生进行自学，培养学生形成良好的自学习惯与方法，树立自信， 切实提高自学能力，从而使其终身受益。